关于小学音乐课堂教学的几点困惑和对策分析

本文旨在分析当前小学音乐课堂教学中存在的部分问题,探究如何在汲取新课程改革的思想背景下,创新教学模式,激发小学生自主学习音乐课的积极性,提升教学有效性。希望可以对优化本校整体教学质量,为小学音乐教学课题研究者提供一些借鉴价值。