高校设计类专业基础理论课教学实践改革探索——以设计概论课程为例

本文从实际出发,针对高校设计类专业基础理论课程因教学方式单一而出现的教学实效性差等问题,以设计概论课程教学实践改革为研究对象,从理论教学内容、实践教学方法、课程评价体系三方面进行改革的探索,并以服装设计专业的设计概论教学为例,归纳了在教学改革中已见成效的教学方法,为解决这一问题提供了较为合理的、可行的教学方案。