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如何提高教师幼儿舞蹈的创编能力
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摘要
舞蹈教育是学前教育的重要组成部分,是实现素质教育的重要渠道。如今,随着家长的思想觉悟越来越高,家长对艺术教育愈加重视,这就对教师的舞蹈创编能力提出了新要求。本文以幼儿教师编舞创新素养作为出发点,提出提高幼儿教师的舞蹈创编能力的有效措施。
作者
董双玲
机构地区
汉江师范学院
出处
《艺术科技》
2017年第2期381-381,共1页
Art Science and Technology
关键词
幼儿教师
舞蹈教学
创编能力
幼儿舞蹈
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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