如何迈向开放式教学新格局——论素质教育与美术

随着经济的快速发展,社会对各行各业的人才要求也越来越高。众所周知,百年大计,教育为本,一个国家的经济发展到一定水平必然要求政治、文化等各方面都能够达到与之匹配的高度,整个社会甚至整个国家才能不断向前发展,而整个社会的文化水平又是其政治和经济的集中反映。因此,从国家到社会,再到家庭和个人,都应重视教育的发展。近年来,新的教育思路、教育格局、教育方法接连不断地被人们提出并持之以恒地进行实践和总结。其中,人们极为重视素质教育。学生的各个方面都会涉及素质教育,而美术教育又是素质教育的重要组成部分,激发、挖掘和培养学生的想象能力和创造能力更是美术教学的重中之重。因此,本文站在激发学生的学习兴趣的角度,探索学生与教师在美术教学课堂上的主体地位如何发挥,以及在激发学生的学习兴趣的同时不断开发学生的创新能力,分析如何真正做到在素质教育下迈向开放式的美术教育教学新格局。