微课促进学生自主学习的策略及应用

微课是近几年出现的一种新的教学模式,具有时间短、内容精、模块化、情境化等特点。微课与智能手机、平板电脑等移动设备相结合,使学生可以随时随地学习,大大拓展了自主学习的时空。借助微课和互联网搭建的自主学习平台,使教师可通过有效策略指导课前预习、创设学习情境、突破教学重难点、巩固课后复习,培养和提升学生自主学习的能力。在实践中,可通过以下策略,让学生在微课学习中更好地发挥主观能动性,迅速进入学习状态。