构建自主教育的德育管理体系

自主教育是人一生的长跑,即使没有裁判的监督评判,也能平安地跑完全程。培养学生“做人自尊、做事自信、行为自律、学习自主、生活自理”是学校教育的重要任务。实践证明,抓住学生的自主教育,就抢占了教育的制高点。自主教育是教育的最高境界,它把自律提升到最高层次,把自主管理提高到最高水平,也为自励注入了永恒的动力。近年来,山东省宁阳县第二十四中学不断丰富教育内容、改革教育方式,构建了自主教育的德育管理体系。学校以自主教育为核心,强化习惯养成,突出了三大主线:行为自律、管理自主、评价自励。