聚焦品质的中小学(幼)研训工作现状调查分析——以浙江省杭州市江干区为例

研训活动的策划与实施是区域研训机构首要的工作职能和任务。浙江省杭州市江干区于2016年3月对全区中小学、幼儿园开展了《中小学、幼儿园研训工作意见征询问卷》的调研,希望在了解全区中小学、幼儿园研训工作基本情况的基础上,为有效提升区域研训工作提供实证依据,更好地服务于基层学校和教师发展。问卷调查主要涉及两大方面:一是认知与行动,表现在学校和教师对区域研训工作的满意度、认同度和参与度等方面;二是帮助与支持,主要是外部支持,如学校和教师最期望得到的帮助、研训方式、对区级研训部门的建议等方面。