采撷云英朵朵 记录生活点滴

随着生活水平的日益提高,当下的学生的幸福指数可谓日益攀升。微信朋友圈不时可见人们晒亲子图,游览名胜、好友相聚、生活小憩……可是,每到习作时,这些素材似乎从孩子们的脑海里抹去了,常见到学生生搬好词佳句,文字中少了灵动,少了属于学生独有的体验。那该如何解决习作教学中“无米下锅”老大难的问题呢?文章分别从活动、时事、阅读三个方面进行论述。