期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中日文“主语·主格·主题”认知

下载PDF

导出

摘要文章主要探讨了“主语·主格·主题”这三个概念,分析了“主语·主格·主题”在中文和日文中是以何种形式体现的,并总结了中日文“主语·主格·主题”的相同、相异之处,并从语言类型学的角度解释这些差异存在的原因,以期更进一步促进对中日文“主语·主格·主题”的认知。

作者吕顺俊

机构地区武汉外国语学校

出处《教师》 2018年第9期64-65,共2页 Teacher

关键词主语主格主题中文日文

分类号 G633.46 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1朝克.鄂温克语的格[J].满语研究,1985,0(1):35-40. 被引量：1
2牛新生.名词所有格能否用作逻辑宾语[J].山东外语教学,1984,5(4):43-45.
3孙崇飞,王恒兰,张辉.认知语言学和语言类型学视角下的词类认知神经科学研究[J].外语教学,2018,39(3):15-20. 被引量：6
4杨曙,朱晓云.情态的多维度研究[J].外国语文,2018,34(1):106-112. 被引量：3

教师

2018年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部