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微课的发展与开发应用研究现状综述 被引量:4

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摘要 随着互联网和信息技术的不断发展,移动学习、混合式学习和泛在学习等学习模式日益盛行,而微课以其时间简短、主题突出、传播多样等特点被良好地运用于其中。文章通过分析国内微课的发展与开发应用研究现状,归纳微课的概念特点及其呈现形式、应用形态等,提出存在的不足与建议,以期为微课的进一步研究提供参考。
作者 张红英
出处 《教师》 2018年第9期87-88,共2页 Teacher
基金 2016年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“微课在大学教学中的应用研究”(2016SJD880054)研究成果
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参考文献6

二级参考文献48

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