基于课改背景下的高校教师教育类专业发展现状调查研究

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摘要面对新一轮基础教育课程改革,教师教育面临着前所未有的机遇和挑战,本文通过对高校教师教育专业课堂教学中存在的问题、教师素质的评价及对于我国基础教育课程改革的认识等方面的调查研究,了解高校教师教育基本现状与基础教育课改的关系,根据发现的问题,在理论研究的基础上,为高校教师教育的改革与发展提出应对策略.

作者欧阳玲

机构地区赤峰学院科技与学科规划处

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2018年第4期156-158,共3页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词教师教育问卷课程改革

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] G65 [文化科学—教育学]

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