期刊文献+

浅谈低年级口语交际能力的培养

下载PDF
导出
摘要 小学低年级学生口语交际教学有自身特点,教师做好全面教学调查是非常有必要的。让学生走近生活,学会观察,展开多重口语交际实践训练,以有效塑造学生口语交际能力。强化学生口语交际能力培养,符合语文课程教学基本精神要求,也是学生语文素质教育的重要诉求。
作者 谢招娣
出处 《学苑教育》 2018年第8期10-10,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部