调动农村班主任工作积极性“三策略”

班主任是一所学校的主要骨干力量,班级管理离不开班主任,调动农村班主任的工作积极性,具有十分重要的意义和作用。学校要通过关注正当需求,提高工作能力;严格执行规定,转移工作重心;借助有效机制,消除职业倦怠这三大策略调动班主任工作的积极性。