期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
用诗词点亮人生
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中国古典诗词犹如一座芬芳绚丽的田圃,她以姹紫嫣红、千姿百态的神韵屹立在中国古代文学的阆苑里,散发着弥久不散的幽香。她又似一颗光彩夺目的明珠,它以熠熠生辉的姿态镶嵌在中国古典文学的皇冠上,照亮着一代又一代中国人。中国古诗词不仅形式多样、风格迥异,而且内容博大精深、意蕴简炼绵长。或歌江山之美,或咏边塞之情,或豪迈奔放,或委婉绮丽。学习古诗可以不断滋润我们的生命和心灵,一点点唤醒潜藏在我们血脉中的传统文化基因,让我们拥有文化自信。
作者
洪正娟
机构地区
福建省浦城县第三中学
出处
《学苑教育》
2018年第8期14-15,共2页
关键词
诗意课堂
书香文化
诗词诵读
经典润泽
分类号
I207.2 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
李振村,刘红英(整理).
让经典诗文润泽学生的生命[J]
.小学语文教师,2005(12):5-11.
被引量:11
共引文献
10
1
王迪英.
学诗识字,相得益彰——低年级识字教学与古诗诵读相结合之我见[J]
.都市家教(下半月),2012(6):290-290.
2
魏东.
如何在农村学校开展国学经典诵读活动[J]
.教学与管理(中学版),2012(11):66-68.
被引量:1
3
汤书婵.
问渠哪得清如许 为有源头活水来——让诵读提升能力,让诗文滋润生命[J]
.福建教育研究,2015,0(10):59-61.
4
曾丽娟.
小学生校园经典诵读的策略研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(33):196-196.
5
张学民.
农村小学国学经典诵读校本课程开发研究——以石门中心小学为例[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2018,0(8):6-6.
被引量:2
6
蒲晓明.
浅议开展国学经典诵读的形式及其作用[J]
.学周刊,2018(12):20-21.
被引量:3
7
张玉格.
运用多媒体技术培养学生创新思维[J]
.学苑教育,2018,0(8):15-15.
8
王婷艳.
对小学语文古诗词教学研究的思考[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(4):164-164.
9
吴芙蓉,唐至秀.
校园文化建设和校本课程开发科学融合的实践与思考[J]
.进展,2020,15(2):6-8.
被引量:1
10
陈治君.
智慧生活背景下的经典诵读校本课程实践初探[J]
.小学教学研究,2021(3):88-89.
1
王燕.
携手阅读,共享书香——浅谈幼儿园阅读环境的创设[J]
.好家长,2018,0(2):62-62.
2
刘振文.
让经典文化闪耀诗意课堂[J]
.中学政治教学参考(中旬),2018(4):20-21.
3
曾湖仙.
创设诗意课堂 享受美的语文[J]
.中学语文,2018,0(12):29-30.
4
郭小川.
他们下山开会去了(《边塞新歌》中的一首)[J]
.人民文学,1964,0(5):68-71.
5
林艳红.
浅谈高中语文诗意课堂的构建[J]
.学周刊,2018(17):99-100.
被引量:1
6
龙国仪.
从心出发——营造体现每一位学生生命价值的班级文化[J]
.新课程,2018,0(4):202-203.
7
雷琪.
如何演绎古典诗词[J]
.小说月刊(下半月),2018,0(2):96-96.
8
张烱.
风格与人格[J]
.前线,1963(1):15-16.
9
姜林燕.
文旅融合进入新阶段[J]
.中国品牌,2018,0(5):66-67.
被引量:2
10
杨昌江.
朱自清散文的语言艺术[J]
.中国现代文学研究丛刊,1982(2):134-146.
被引量:1
学苑教育
2018年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部