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谈如何有效提高学生语文背诵能力
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摘要
重视语文教学中背诵默写的环节,不仅要提高默写题的得分率,还要提高学生的语文素养。我们可以从学生对背诵默写的态度和学生在诗句默写中常出错的几种情况分析,思考相应的对策。
作者
罗新姆
机构地区
福建省三明第一中学
出处
《学苑教育》
2018年第8期35-35,共1页
关键词
背诵
问题
方法
分类号
G623.203 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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