蒙语授课生汉语文阅读教学的优化策略

普通话和规范汉字是国家通用语言文字。少数民族学生在学习和使用本民族语言文字的同时,更应加强对国家通用语言文字的运用,即汉语的学习和使用,以具备多方面的汉语应用能力。汉语课程的设置,对于继承和弘扬中华民族优秀文化和优良传统、增强民族文化认同感、增强民族凝聚力和创造力,具有不可替代的作用。本文就依据民族地区蒙语授课生汉语文课程标准的要求,明确阅读教学的重要性,提出阅读教学的理念和切实可行的教学策略,以其能够解决教师在课内阅读实践教学中的困惑。