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下雨了

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摘要图艺梳理:图上是谁?在干什么?遇到了什么情况?它是怎么做的?向前延伸:小白兔为什么采花?它要拿花干什么?向内延伸:小白兔遇到下雨,怎么想的?遇到淋雨的朋友,它又是怎么想的?向外延伸:雨在下,叶子底下的人在增多,他们会说什么?他们会淋到雨吗?向后延伸:雨停了吗?小白兔的花呢?

作者于溟慧

机构地区不详

出处《快乐作文（低年级版）》 2018年第4期14-15,共2页

关键词下雨

分类号 G633.4 [文化科学—教育学]

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快乐作文（低年级版）

2018年第4期

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