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装饰材料与构造课程中的实践性教学方式探索研究

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摘要 装饰材料与构造课程是环境设计专业学生的专业必修课,也是一门应用性很强的课程。传统的教学方式注重课堂练习和虚拟方案设计,但是缺乏对市场的研究与分析,并且对实际材料的掌握缺乏现实依据。因此,本文从培养应用型人才的角度出发,探索装饰材料与构造课程的实践性教学方式。
作者 舒玉洁
机构地区 邵阳学院
出处 《艺术科技》 2017年第3期353-353,共1页 Art Science and Technology
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