学前教育专业学生舞蹈课程教学的创新

近年来,我国学前教育事业不断发展,也有很多的高职院校开设了这一专业,并开始不断地探索专业化、特色化的办学之路。我国现阶段的学前教育专业还处于初级发展阶段,专业建设依旧在探索过程中。特别是学前教育专业中的舞蹈课程教学,往往都是照搬一些艺术院校的教学模式,这样一来不但达不到专业化的标准要求,同时也不能凸显出自身的教育特色。基于此,我们必须要尽快对学前教育专业学生的舞蹈课程教学予以创新。