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激发学生兴趣,提高写作能力

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摘要 "听、说、读、写"是语文课堂的四大基本要素,在难度上也按照俗成的顺序逐级递增。就小学语文教学而言,写作是让"师生皆苦"的一项教学组成。"兴趣是最好的老师",激发学生的写作兴趣,不仅是提高学生写作能力的前提,也是学生进行写作的内在动力。因此,教师要通过各种方式激发学生的写作兴趣,让原本的被动写作变成主动创作,不断提高学生写作能力和作文质量。
作者 谈玉兰
出处 《中国校外教育(中旬)》 2018年第3期35-35,共1页
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