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简析化学教学中心理健康教育的渗透办法
被引量:
1
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摘要
虽然课程教育改革如火如荼,但是人人们依旧将更多的目光和精力放在"成绩"上,教师在教学中也更加关注学生的学习情况,而忽视学生的心理健康问题,导致现在的初中生或多或少的都存在一些心理问题,直接影响学生的学习质量。分别从意义、原则和方法三个方面谈了如何在初中化学教学中渗透心理健康教育。
作者
王冠宇
机构地区
吉林省通化县三棵榆树镇中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第3期63-63,共1页
关键词
初中化学
心理健康教育
渗透
意义
原则
方法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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