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中学物理教学中激发学生学习动机的策略研究 被引量:2

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摘要 基础教育课程改革,很大程度上激发了学生主动学习的动机。物理学科,作为学生进入自然科学领域的启蒙学科,培养其学习兴趣,显得尤为重要。从教材、学情、老师、课堂和课后五个方面阐述了如何提高学生物理学习动机。
作者 周隆
机构地区 成都七中
出处 《中国校外教育(中旬)》 2018年第3期67-67,共1页
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