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中学物理教学中激发学生学习动机的策略研究
被引量:
2
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摘要
基础教育课程改革,很大程度上激发了学生主动学习的动机。物理学科,作为学生进入自然科学领域的启蒙学科,培养其学习兴趣,显得尤为重要。从教材、学情、老师、课堂和课后五个方面阐述了如何提高学生物理学习动机。
作者
周隆
机构地区
成都七中
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第3期67-67,共1页
关键词
物理教学
学习动机
策略
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育(中旬)
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