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初中语文诵读教学实践研究
被引量:
5
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摘要
初中语文教学中应该重视诵读教学,有利用培养学生的欣赏能力、提高语文素养。介绍了初中语文阅读教学的现状,提出了提高学生诵读能力的途径。
作者
周迎春
机构地区
浙江省绍兴市柯桥区鲁迅外国语学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第3期87-87,90,共2页
关键词
诵读
素养
欣赏
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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