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浅谈小学高年级英语故事教学 被引量:1

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摘要 阐述了在小学高年级开展故事教学的意义,并探讨了教师如何利用故事教学激发学生的学习兴趣,让学生的思维参与到故事中,发散学生的思维,使学生在语言运用能力上有所发展。
作者 李艳华
出处 《中国校外教育(中旬)》 2018年第3期97-97,167,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1Grellet F.Developing Reading Skills: A Practical Guide to Reading Comprehension Exercises[]..1981
  • 2Harmer Jeremy.How to Teach English[]..2000

共引文献6

同被引文献3

引证文献1

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