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浅谈小学高年级语文教学中的读写结合 被引量:5

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摘要 在语文教学中,听、说、读、写是四个大方面,而这四方面从来都不是孤立存在的,四者之间有着千丝万缕的联系,其中一种能力得到提升,其它能力也会自然而然地得到提高。结合教学经验,探讨小学高年级语文教学中如何将读与写的能力进行结合,实现一举两得。
作者 王先友
出处 《中国校外教育(中旬)》 2018年第3期111-111,共1页
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