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打造“动感”课堂,开展趣味教学——以初中语文的教学设计为例
被引量:
3
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摘要
语文学科的教学是否成功,很大意义上取决于教师对具体内容的教学设计与安排。主要以初中语文的教学设计为例,以"动感"为特点,对语文课堂教学作具体研究。
作者
孟祥红
机构地区
唐山市第四十九中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第3期140-140,共1页
关键词
语文
课堂教学
教学设计
“动感”课堂
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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2018年 第3期
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