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略谈翻转课堂在小学数学教学中的重要性

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摘要 翻转课堂式教学模式采用全新的教学理念和教学方式,通过学生对具体知识的学习和探讨,进而引发课堂上的互动交流,包括答疑解惑、知识的运用等,从而达到更好地教学效果。
作者 周银花
机构地区 安徽省阜阳市临泉县谭鹏镇王龙小学
出处 《中国校外教育（中旬）》 2018年第3期143-143,共1页
关键词 小学数学 翻转课堂 教学策略
分类号 G623.5 [文化科学—教育学]
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中国校外教育（中旬）
2018年 第3期

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