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智障学生数学教学中如何巧用多媒体技术刍议
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摘要
多媒体技术在教学实际中的有效运用,使教师的教学成果得以顺利的开展,学生对于知识的学习也充满兴趣。智障学生由于受到智力、思维因素的限制,教师在应用多媒体教学的过程当中,智障学生注意力不易集中,教学效果相对较差。针对在智障学生的数学教学过程中,如何应用多媒体技术,将教学活动顺利开展下去进行阐述。
作者
邱冬梅
机构地区
吉林省白城市特殊教育学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第3期166-167,共2页
关键词
智障学生
数学教学
多媒体教育
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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