从书中走出的“淑女”

每个孩子都是独特的个体,有不同的生长环境,受不一样的家庭教育,经历不同的事,因此拥有千差万别的个性,也会出现不同的问题。教师只有深入了解学生,分析问题成因,抓住教育的契机,才能真正帮助孩子。文章通过记叙一个顽劣女孩的转变,呈现了一个教育者如何用关心架起与学生沟通的桥梁,鼓励学生发展兴趣、爱好,并为学生的发展提供充分的条件和正确引导的案例。