阅读教学中培养小学生自主学习能力的策略研究

自主学习能力是学生长足发展的内驱力,也是语文阅读教学中提高效率,优化教学效果的着眼点。培养小学生的自主学习能力需要教师整合教学资源,给予学生良好的自主学习环境。事物皆以适合为宜,阅读教学亦如此,教师应按照小学生所在的年级分段,制定合适的教学方案,切实地提高学生的自主学习能力。在具体的阅读教学中,教师可灵活运用多种恰当的教学方式,如创设趣味语境、总结自学小窍门、奖励学习成果、引导学生互动交流等,这样更利于小学生提升自主学习能力。