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浅谈小学生数学学习兴趣的培养
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摘要
“兴趣是最好的老师”,兴趣是学生获得知识和能力的原动力,有兴趣才有渴求,有渴求才会进取。在兴趣的引导下,学生才会摆脱“要我学”,变为“我要学”。可以说,兴趣对小学生学习数学的积极性、主动性调动起着决定性的作用,兴趣是他们学习的主要动力。
作者
周建灵
机构地区
广西贵港市港北区中里乡平山小学
出处
《教育界(综合教育)》
2018年第3期83-84,共2页
关键词
小学数学
学习兴趣
培养途径
分类号
O1 [理学—基础数学]
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