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浅谈小学生数学学习兴趣的培养

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摘要 “兴趣是最好的老师”,兴趣是学生获得知识和能力的原动力,有兴趣才有渴求,有渴求才会进取。在兴趣的引导下,学生才会摆脱“要我学”,变为“我要学”。可以说,兴趣对小学生学习数学的积极性、主动性调动起着决定性的作用,兴趣是他们学习的主要动力。
作者 周建灵
出处 《教育界(综合教育)》 2018年第3期83-84,共2页
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