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初中思想政治情感教育的巧妙渗透方式分析
被引量:
2
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摘要
思想道德教育作为培育国民良好道德修养的学科,越发受到教育部门的关注。为提高初中思想道德教育的课堂教学质量,情感教育的教学观念被各校引入到课堂教学中。文章在剖析我国初中思想政治教育的课堂教学现状后,重点对实现情感教育的渗透方式进行了探究。
作者
杨金贵
机构地区
广西百色市隆林各族自治县德峨镇常么初级中学
出处
《教育界(综合教育)》
2018年第3期93-94,共2页
关键词
初中思想政治
情感教育
渗透方式
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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