期刊文献+

初中思想政治情感教育的巧妙渗透方式分析 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 思想道德教育作为培育国民良好道德修养的学科,越发受到教育部门的关注。为提高初中思想道德教育的课堂教学质量,情感教育的教学观念被各校引入到课堂教学中。文章在剖析我国初中思想政治教育的课堂教学现状后,重点对实现情感教育的渗透方式进行了探究。
作者 杨金贵
出处 《教育界(综合教育)》 2018年第3期93-94,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

共引文献9

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部