初中化学教学回归生活的策略阐释

受到传统教学模式的影响,在化学教学过程中教师只单方面重视教学结果,教学过程处于忽视状态,没有加强教学与生活之间的有效联系。文章对初中化学教学回归生活的策略进行了探析,提出了具体的教学方法,以提高学生学习兴趣,促进学生个性发展,为学生今后的长远发展奠定基础。