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阅读教学中小学语文核心素养的培养

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摘要 在小学语文教学中,学生核心素养的培养包括阅读理解力、语言表达力、思维发展力以及文化感受力四个方面。基于阅读教学的小学核心素养培养,在教学目标上要遵循“一课一得”的教学原则,在教学内容上要“因文而异”,在教学形态上要尽可能丰富多彩。这是当前小学语文教育工作者们研究的重要课题。
作者 吴小英
出处 《教育界(综合教育)》 2018年第3期143-144,共2页
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