摘要
伴随"一带一路"的日益深入,我国国际商务活动呈现快速发展势头,这对商务英语人才培养质量提出了更高要求。为适应这一新的要求,在商务英语人才培养中探索引入"基于结果的教育"(简称OBE)理念,对于消除传统培养模式中的问题,形成企业参与的"产学教研"培养模式,进而提高人才培养质量,必将起到积极的促进作用。
出处
《时代经贸》
2018年第7期103-104,共2页
TIMES OF ECONOMY & TRADE
基金
2016年广东省高等教育教学研究和改革项目"基于OBE视角下的<国际商务英语谈判>教学改革研究"的阶段性成果
2015年广东石油化工学院教育教学改革研究项目"基于OBE理念下的<国际商务英语谈判>教学改革研究"(编号:JY201510)的阶段性成果
2014年茂名市软科学项目"基于跨文化交际的商务英语口语教学模式研究(编号:20140340)的阶段性成果
2014年上海外语出版社全国高校外语教学科研项目"基于跨文化交际的商务英语口语教学模式研究"(编号:GD-0014-B)的阶段性成果
