应用型本科院校《大学计算机》课程在MOOC环境下的教学改革与实践——以天水师范学院为例被引量：4

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摘要针对应用型本科院校转型过程中的教学改革需求,以天水师范学院《大学计算机》课程在MOOC环境下采用"MOOC+SPOC+翻转课堂"的教学模式为案例,对相关教学改革与实践过程中遇到的问题与机遇进行了探讨与分析,提出了对应的解决方案,并对实践结果进行了总结。

作者刘云芳左为平曹华

机构地区天水师范学院电子信息与电气工程学院

出处《中国教育信息化》 2018年第8期53-56,共4页 Chinese Journal of ICT in Education

基金甘肃省"十三五"教育科学规划课题(GS[2016]GHB1224) 天水师范学院教学研究项目(yjy2015y18) 甘肃省科技计划项目(1610RJZE138)

关键词应用型本科院校大学计算机 MOOC SPOC 翻转课堂

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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