摘要
随着时代的进步以及民众对教育的高度重视,我国的幼儿玩具在设计和应用上发生了翻天覆地的变化。幼儿玩具已经不再是发展初期单纯的娱乐工具,而是成为了幼儿的重要陪伴,并发挥了许多意想不到的功能,对教育元素的融入和应用,是其显著而引人深思的改变之一。在未来,发挥玩具对幼儿的学前教育作用,是我国玩具设计的一大趋势,也将对整个教育界有非常重要的作用。因此,如何结合玩具设计的原则,适应儿童发展的生理和心理规律,融入多种教育元素,从而自主创新,发挥优秀的教育功能,是本文分析和探讨的主要内容。
出处
《艺术科技》
2017年第4期356-356,359,406,共2页
Art Science and Technology