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高职英语教学过程中的人文教育现状分析
被引量:
3
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摘要
本文分析了人文教育实施于高职英语教学的重要意义以及目前高职院校学生人文素养的现状,并从教师观念、教学内容、教学方法等方面阐述了高职英语教学过程中培养学生人文素养的相应内容和途径。
作者
朱云
程锦芳
机构地区
建东职业技术学院基础部
出处
《艺术科技》
2017年第4期372-372,共1页
Art Science and Technology
关键词
人文教育
高职英语教学
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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