摘要
自20世纪50年代沈福文先生将漆艺专业引入高等艺术教育体系,现代漆画的教学与实践经过半个多世纪的发展,在各个地区漆画实践者的努力探索下,高校的漆画专业在课程体系上从基础课程到毕业创作已自成一套体系。高校漆画专业作为中国现代漆画的学术前沿,如何系统地制定教学体系,如何合理地编排课程内容,对于学生本科四年的学习成效有着直接而深远的影响。笔者梳理与比较我国部分高校本科漆画专业的课程体系设置,试图管窥当今高校漆画的教学现状,分析并提出自己的思考。
出处
《艺术科技》
2017年第5期384-385,共2页
Art Science and Technology