基于心理基础的高校辅导员暖心教育的内求路径

做好德育教育工作是考核高校辅导员的重要指标,是坚持办好社会主义大学的内在要求。当前社会环境伴随着网络信息时代的变革发展不断呈现出新的特点,高校辅导员如何进一步深入学生的学习、工作、生活中开展德育教育工作是需要思考的重要课题。本文从德育教育心理学视角探讨高校辅导员如何在工作中应用和渗透暖心教育,以容易获得学生信任的方式开展德育教育工作。