人文关怀下的朗读指导——以《詹天佑》为例

加强朗读指导,学生就能很好地领略文章中所体现的意境美、所反映的情感美、所富有的变化美,从而丰富自身的情感体验。那我们应该如何指导学生进行有感情地朗读呢?以《詹天佑》为例,谈一些做法。