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微课视角下的小学语文“翻转课堂”分析 被引量：2

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摘要 在小学语文"翻转课堂"中对微课的运用,与传统的"教中学"模式完全不同,它是一种非常创新的教学模式,非常注重学生的自主学习,采用在学习中教学的模式,有效提高了教学质量和小学生的语文综合素养。论述了在微课视角下的小学语文"翻转课堂"的优势和意义及运用方法。
作者 王国丽
机构地区 山东省临沂第二实验小学
出处 《中国校外教育》 2018年第3期146-147,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词 微课 小学语文 翻转课堂
分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G623.2 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献26

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共引文献175

同被引文献3

引证文献2

中国校外教育
2018年 第3期

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