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中学地理学科素养的培养策略
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摘要
国民素养是一个国家和民族长久稳定可持续发展的基础,培养中学生的地理素养有助于提升国家整体的素养水平,因此如何培养的问题越来越受到教育界的关注。本文主要从地理素养的基本内涵和重要性入手,结合相关的理论知识,总结出几点培养中学生地理学科素养的培养策略,为广大一线教师培养学生提供参考。
作者
刘涛
机构地区
内蒙古自治区包头市第三十三中学
出处
《华夏教师》
2018年第7期16-17,共2页
关键词
地理素养
培养策略
中学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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