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立足语文本真 追寻绿色课堂

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摘要 课堂是师生活动的主阵地,怎样的课堂能够让学生迅速而快乐地成长呢?高效、低碳、自主的绿色课堂是我们语文教学所追寻的教学模式。本文将从绿色教育理念出发,以案例为引领,探索绿色课堂的独特魅力。
作者 王亚琼
出处 《华夏教师》 2018年第7期39-40,共2页
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