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叙事类文本语言特色的实践与思考 被引量:3

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摘要 小学语文教材根据"课标"的要求,选编了大量文质兼美的叙事类文本,本文通过语言文字、文章结构这两个维度尝试解开叙事类文本语言特色的密码,培养学生言语实践能力,启迪学生语言智慧,提升学生语文素养。
作者 朱建东
出处 《华夏教师》 2018年第7期45-46,共2页
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