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小学语文批注式阅读的教学体会
被引量:
7
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摘要
阅读教学主要是培养学生独立阅读能力的方式,当前阶段的教学当中出现了各种新的教学理念,对教师也提出了新的要求。面对当前小学语文阅读教学中存在的问题,教师需要利用批注式阅读教学方法,让学生能更好地理解教师的想法,得到阅读能力上的提升。本文主要对小学语文批注式阅读教学的策略进行了分析,希望能为小学语文教学开展提供有益的帮助。
作者
张春华
机构地区
黑龙江省大庆市让胡路区新华小学
出处
《华夏教师》
2018年第7期63-63,共1页
关键词
小学语文
批注式阅读
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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