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做一个中国式的优容、睿智的班主任
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摘要
班主任是学生的直接榜样,对于学生的成长起到了无声的示范作用,他的人格品质对于学生一生人格素养的形成至关重要。当学生学习成绩提升时,班主任如何坦然面对;而当学生学习成绩下降时,又将怎样做到心平气和。所以,身为班主任,我们应该具有优容、睿智的风范。
作者
张丽丽
机构地区
山东省烟台高新技术产业开发区实验小学
出处
《华夏教师》
2018年第8期16-17,共2页
关键词
优容
睿智
班主任
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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