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初中历史课堂教学设问探究
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摘要
课堂教学中,学生提出问题是对教学内容思考的开始。教师在进行课堂教学的过程中,要把握初中学生好奇心强的心理特点,结合教学大纲,精心设计教学内容,在课堂中引入学生感兴趣的问题。引导学生进行提问,让学生的思维紧跟教学内容,激发学生的学习热情,培养学生独立思考,善于提出问题、解决问题的能力,让学生在初中历史的学习中具备更开放性的思维模式。
作者
王珍
机构地区
新疆阿克苏市第四中学
出处
《华夏教师》
2018年第8期72-72,共1页
关键词
初中历史
课堂教学
教学设问
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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