期刊文献+

正视流行音乐的审美价值 加强课堂利用与引导

下载PDF
导出
摘要 流行音乐以其通俗、时尚、参与性强等特点,受到广大小学生的喜爱。因而顺应需求,将之引入小学音乐课堂,必须要正确认知其审美价值,并采取科学合理的策略来进行。
作者 张文侠
出处 《华夏教师》 2018年第8期73-73,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部