互联网+时代初中语文阅读激发学生创造力的三元素

互联网+、数字化、信息化时代,知识周期更迭速度加快,教师早期自身存储的知识、经验已很难满足数字化时代成长起来的新一代初中生,传统的教学模式、教学理念也在消磨着学生的创造力源泉。初中语文阅读课程必须依据中学学生学情和语文学习的特点,爱护学生的好奇心和求知欲。在数字化时代,初中语文的教学中学生的创造性如何才能被激发?好奇心、想象力、批判性思维是创造力的三个元素,缺一不可。